金斯顿大学学习中心活动强调对研究和知识交流的重视

金斯顿大学的研究与知识交流活动在推动创新方面所发挥的关键作用，以及其未来的宏伟目标，成为了在荣获殊荣的“Town House”学习中心举行的特别活动的核心内容。

该活动在创新英国知识转移伙伴关系（KTP）计划设立 50 周年之际举行，突显了金斯顿大学新成立的知识交流与研究机构（KERIs）正在推动相关举措以助力应对全球性挑战。

这一活动是该大学宏伟的“学习中心计划”的重要组成部分，同时也体现了其致力于为学生提供实现职业成功所需“未来技能”的承诺。

副校长史蒂文·斯皮尔（Steven Spier）教授首先回顾了大学在“未来技能”课程所取得的进展。该课程基于企业提供的实证数据，明确了企业员工所需具备的技能。

今年9月，“申请”将在本科三年级课程中推出，这意味着每个本科课程的每个学生都将受益于“未来技能”，并接受评估。

在强调大学的未来技能课程和TEF金奖成绩如何展示其对提供优质教育的承诺的同时，校长还强调，高等教育的使命不仅仅是学习和教学，还包括创造和传播知识。

在最新的卓越教学评级（REF）中，金斯顿大学 70% 的研究被评为世界领先水平或国际优秀水平。大学的四个知识交流与研究机构将其在各优势领域的世界级专业知识整合起来，以推动创新并产生更大的社会影响。